PRODUCTO 10

DISEÑO FINAL DE LA SITUACIÓN PROBLEMA.

ASIGNATURA: Historia                          GRADO: Sexto BLOQUE: V  Inicios de la época moderna: Expansión  cultural y demográfica.

TEMA: La caída de Constantinopla y el cierre de rutas comerciales LECCIÓN: La caída de Constantinopla y el cierre de rutas comerciales. 8pág. 142-143) PROPÓSITO: Investigar  en fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales del renacimiento. APRENDIZAJES ESPERADOS: Explicar las causas y consecuencias de la caída de Constantinopla.

¿Qué motivó a los portugueses y españoles a buscar nuevas rutas para comercializar con los países de Oriente?

En lluvia de ideas expresar lo que saben  del Imperio  Bizantino. Ubicar en un planisferio a Portugal y España. Ubicar en una línea del tiempo el florecimiento y caída del imperio Bizantino. Entrevistar a profesores de otro grado acerca del tema. Realizar una visita a la biblioteca municipal para recabar información del tema. Investigar  las causas y consecuencias de la caída del Imperio  Bizantino y presentarla al grupo mediante un debate. Elaborar un cuadro de causas y consecuencias de la caída del imperio Bizantino

GLOSARIO: imperio, feudalismo, servidumbre, cruzadas.

Evaluación: En equipos expongan las causas y consecuencias de la caída del Imperio.

Materiales: Libro de texto, planisferio, línea del tiempo de cartulina marcadores Instrumento de Evaluación: Rúbrica.